00:42 Отчет творческой группы учителей музыки города Белгорода |
| Статья « Отчёт творческой группы учителей музыки города Белгорода» Автор статьи - учитель музыки МОУ СОШ №7 г. Белгорода Феодориди Т.В. Важнейшей составной частью учебно-воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма и культуры межнациональных отношений, которые имеют огромное значение в социально – гражданском и духовном развитии личности ученика. Только на основе возвышающихся чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за её могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности. Каждая травинка, лесной или полевой цветок, нежный шелест ветра напоминают нам о Родине. Меняются времена, эпохи, люди. Но вечным остается стремление человека к добру, любви, свету, красоте, истине. Детство и юность – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Общеизвестно, что дети очень эмоциональны. Это эмоционально-образное восприятие окружающего мира может стать основой формирования у школьников нравственно-патриотических чувств. Приобщение детей к нравственным традициям, к музыкальной культуре родного края способствует сохранению истории нашей Родины, укреплению государственного самосознания, принципиального для сохранения самобытности общества. Невозможно переоценить роль музыки в патриотическом воспитании школьников. Большие потенциальные возможности патриотического воздействия заключаются в песнях, которые ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом русского народа, трудом, бережным отношением к природе, жизнелюбием, чувством юмора. Суть патриотического воспитания состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре страны, созданной трудами родных и близких людей, тех, кого зовут соотечественниками. Невозможно переоценить роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании детей. “Музыка – необходимый душевный атрибут человеческого существования”, – так говорил Аристотель. Ярко выплеснуть свои эмоции, выразить свое любовное отношение к тому уголку Родины, в котором он живет, ребенку помогают музыкальные игры, песни, обстановка праздников и развлечений на уроках музыки и на внеклассных мероприятиях, поскольку музыка способна воздействовать на чувства, настроения ребенка, способна преобразовывать его нравственный и духовный мир. На протяжении нескольких лет учителя музыки города Белгорода использовали в своей работе песенный материал белгородских авторов с целью реализации регионального компонента. Был накоплен большой материал, который требовал систематизации и распространения среди учителей музыки, имеющих небольшой стаж работы и совместителей из музыкальных школ. В связи с этим городское методическое объединение решило создать творческую группу по теме «Создание электронного пособия и разработка методических рекомендаций по включению музыкального и песенного репертуара белгородских авторов в структуре уроков музыки». Координацию работы творческой группы осуществляет старший методист МУ «НМИЦ» Лилия Ивановна Винтер. Руководит работой группы учитель высшей категории, почётный работник общего образования Российской Федерации Дводненко Валентина Гавриловна. Учителя музыки, которые вошли в состав творческой группы, представили большой песенный и музыкальный материал белгородских авторов с методическими рекомендациями по его использованию в урочной и внеурочной деятельности. Поэтическим материалом большинства песен стали стихи В.Молчанова. В сборник вошли произведения Е.Рыбкина, А.Балбекова, А.Мищенко, В.Шувалова, Н.Чендевой, В.Суходолова (всего около 50 произведений). Проанализировав весь репертуар, были отобраны 20 песен, представляющие большую художественную ценность, воспитывающие в детях любовь к родине, к родному краю, родной природе, формирующие нравственный стержень человека, патриотизм, позитивное отношение к жизни. Это песни: «Песня о генерале Ватутине»сл.В.Белова, муз. В.Шувалова «У обелиска» сл. В. Молчанова, муз. Е.Рыбкина; «Родное Белогорье» сл. В.Молчанова, муз. А. Мищенко; « Белгородские улицы» сл. В.Молчанова, муз. Е.Рыбкина; «Наш Белгородский край» сл. Н. Чендевой, муз. И. Веретенникова; «Дорогая земля» сл. Г. Островского, муз. А. Балбекова и др. К этим произведениям опытные педагоги - члены творческой группы - разработали методические рекомендации по вокально-хоровой работе. Работа творческой группы дала импульс для творческого вдохновения учителей. Многие педагоги школ города заинтересовались представленными материалами и включили их в практику своей деятельности. Благодаря инициативе творческой группы, при содействии старшего методиста МУ «НМИЦ» Винтер Л.И., и администрации Белгородского литературного музея, филиала Белгородского государственного историко-краеведческого музея, в апреле 2011года был организован и проведён городской конкурс исполнительского мастерства «Белгородские звездочки 2011». Цель конкурса - приобщение подрастающего поколения к культурным ценностям, литературному и музыкальному творчеству белгородских авторов, воспитание в детях любви к искусству и красоте, развитие исполнительского мастерства, выявление и поддержка талантливых школьников в области музыкального творчества. Конкурс получился очень интересным, с большим количеством участников в каждой возрастной категории. В номинации «Учащиеся с законченным или не законченным музыкальным образованием» коллективы и солистов представили на конкурс не только общеобразовательные учреждения, но и учреждения культуры. Благодаря умелой организации работников Белгородского литературного музея, конкурс вылился в праздничный фестиваль песни достаточно высокого профессионального уровня, где звучало многоголосие, использовались элементы полифонии. Проигравших здесь не было, победила песня, потому, что каждый участник узнал и услышал много нового и интересного. По итогам конкурса был проведён Гала-концерт, где состоялось награждение победителей и призеров. Здесь ещё раз прозвучали полюбившиеся песни, перед детьми и педагогами выступил член жюри, композитор Александр Николаевич Балбеков. Он вручил заслуженные награды победителям и призерам, а так же представил свой новый сборник песен, который проиллюстрировал собственным исполнением. Дводненко В.Г. объединила вокруг себя инициативных, целеустремлённых людей, смогла создать атмосферу творческого поиска. Творческая группа уделяет большое внимание повышению хоровой культуры школьников, способствует популяризации среди учащихся и педагогов города песенного творчества белгородских авторов. Творческая группа под управлением Дводненко В.Г. продолжит работу по адаптации произведений белгородских авторов к учебной деятельности; уделит внимание повышению хоровой культуры школьников; будет популяризировать среди учащихся и педагогов города фестиваль песен белгородских авторов. Целью работы группы явилось определение условий эффективного использования музыкального творчества белгородских авторов на уроках музыки и во внеклассной деятельности с целью воспитания у учащихся духовности, нравственности и любви к своей малой Родине. В качестве предмета деятельности представлено музыкальное искусство белгородских авторов. Задачи: • создание электронного пособия и разработка методических рекомендаций по включению музыкального и песенного репертуара белгородских авторов в структуре уроков музыки; • расширение профессиональных контактов в среде преподавателей музыки, поэтов, композиторов и профессиональных исполнителей и развитие их сотрудничества с методической службой; • стимулирование творчества преподавателей музыки в сфере реализации регионального компонента на уроках и во внеклассной деятельности; • обобщение имеющейся практики по включению песенного материала белгородских авторов в структуру уроков музыки; • проведение конкурса «Белгородские звездочки» среди учащихся г. Белгорода. Методологической основой деятельности творческой группы городского методического объединения являются ведущие разработки педагогики эстетического воспитания, музыкального образования, народной художественной культуры (Д.Б.Кабалевский,Э.Б. Абдуллин, Т.И. Бакланова, М.Б. Зацепина, Т.С. Комарова, М.А. Некрасова, О.П. Радынова ,Е.Д. Критская,Г.П. Сергеева,Т.С. Шмагина, В.О.Усачёва, Л.В.Школяр и др. ) Подводя итоги этого сравнительно небольшого периода работы творческой группы, её деятельность оказалась очень плодотворной, нужной и полезной, и, продолжая работу по популяризации песен белгородских авторов. |
|
|
| Всего комментариев: 0 | |